8 甘地被刺杀 【预习-巩固基础】 【知识·整理】 步骤一 读出汉字的读音--所有单词的钥匙 1.单音节字 悲痛（） 暴动（） 活着（）... 祈祷（） 同胞（） 拯救（）... 积累（） 嚎叫（） 悼念（）... 和解（） 忧虑（）... 【答案】 tònɡsāo xiǎnɡ dǎo bāo zhěnɡ duī táo dào mí chōnɡ 2.多音字 （ ）一会儿（ ）鸟笼 闸笼（ ）闸（ ）盖（ ）名字（ ）嚎叫 【答案】 chàshā lóng lǒng hào háo 步骤二 写出汉字的形状--谜底无穷 方形字 大小 táo（）mó（）肩并肩陶（táo）醉（mó）磨（táo）尾（mó）zhān（zhān）仰（shàn）提（chán）蟾蜍 【答案】 啕陶淘磨磨仿瞻窥蟾 第三步 辨词-细细思索细节 1. 弄清词义 （1）肩并肩： （2）愁： 【答案】 (1) 指肩碰肩、脚碰脚。
形容人多。 (2) 形容愁苦不安的样子。 二、理解分析 （1）会合·融 均有“聚集”之意，都是动词。“会”是聚集在一起的意思，用来指水流以外的事物，如“两军相遇后继续前进”。“融”是指水流的汇聚。“汇”很少用于人，如“潺潺的溪水汇成了一片湖泊”。 补充解释：“会”用于人时，可以指一群人，也可以指个人；“融”用于人时，一定是指一大群人，而不能指少数人。 （2）融·融·融 “融”是指冰雪化为水，又称“融化”，如“他心里的冰终于融化了”。 “熔化”是指固体加热到一定程度，变成液体，如“铁加热到1535℃以上就会熔化成铁水”。“熔化”是指固体的溶解，如“盐在水中很快融化”。 3. 点测，判断下列划线的成语使用是否正确。（正确答案打“√”，错误答案打“×”） （1）校运动会上，高二学生的方队人数众多，但行进过程整齐，肩并肩，步调一致。 ． ． ． （ ）（2）领队想到下属不团结，心里很着急，很不安。（）． ． ． ． 【答案】 (1)×(2)√【常识·速览】作者莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地（古吉拉特语：，印地语：，1869年10月2日-1948年1月30日），被称为圣雄甘地（），印度民族解放运动领袖，印度国民大会党领袖。
他是现代印度之父，印度最伟大的政治领袖，现代民族资产阶级政治学说甘地主义的创始人。他的精神思想使印度走向独立，摆脱了英国殖民统治。他的“非暴力”哲学思想影响了全世界的民族主义者和国际和平变革运动。 背景 1947年8月15日，印度宣布联邦成立，制宪会议对甘地致以崇高的敬意，称他为“过去30年的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。但此时这位伟人却把印巴分治和未能团结印度人民的责任归咎于自己。他在加尔各答绝食一天，从早到晚用手摇纺车纺线，时年78岁。5个多月后，老人遇刺身亡，遗体按印度传统方式火化。 享年78岁。常识性新闻——新闻是一种最及时的宣传形式。它一般具有内容新、事实准确、报道速度快、篇幅短小的特点：（1）内容新，是指所报道的新闻是新事物、新人物、新潮流、新趋势、新知识、新问题等，要求尽可能报道最新的人、事、事。（2）事实准确，是指报道要有理有据、真实。人物、地点、时间、数字、引语、细节无不准确；作者对事实的分析符合客观事物的真实本质。（3）报道速度快。
新闻是对稍纵即逝的客观现象的及时记录，迅速作出反应最为重要，如果写得晚或发得晚，新闻就会贬值或失去意义。 （4）篇幅短小，就是用简洁精炼的文字表达事实要点。短小是它的显著特点，也是社会生活的需要。一般来说，新闻由标题、引言、正文、背景、结论五个部分组成。新闻一般采用倒金字塔结构，即把最重要的放在开头，引言部分介绍新闻的主要事实，然后在正文中逐渐展开。 【探究——深入学习课文】 【整体感悟】 印度民族运动领袖圣雄甘地被印度教极右翼分子拉姆纳特拉姆暗杀，印度各界人士极度悲痛，虽然在孟买等地发生了一些骚乱，但各教派却空前团结，充分展现了印度民族精神的巨大凝聚力。 本文运用了倒叙手法，扣人心弦。 【背景·综合】 【答案】 ①主题 ②印度各地的反响 【文本·深入阅读】 ■ 独立研究……………………………………………………………………………………1. 邮件的第一段或者第一句叫“导语”，它要用简洁、生动的文字，把邮件的核心信息写出来，把邮件的主题清晰地揭示出来，包含了事件发生的基本要素。那么这个导语包含了哪些要素？这个导语起什么作用？ 【答案】 人物：甘地。
时间：今天。 事件及过程：被一名印度教极端分子刺杀身亡。 地点及结果：印度全国陷入悲痛和恐慌，孟买爆发骚乱。 功能：简明扼要地呈现新闻中最重要、最新鲜、最吸引人的事实，使读者能迅速及时地了解主要内容，吸引读者阅读整篇文章。引言是整篇文章的提纲，统领整篇文章。 2、这则新闻报道的是今年的重大政治事件，其真实性和客观性是毋庸置疑的。同时，这则新闻是否有偏见？如果有，我们该如何看出？ 【答】这则新闻有一定的偏见，主要从作者的一些言辞中可以看出来。 例如“坏消息”“心碎”“惊恐”“印度的伟大灵魂”“你迟到了”“春风与野火”“布满皱纹的平静的褐色面孔”“血迹”等等。虽然没有直接抒情或议论的句子，但从这些表达中，我们可以感受到作者在报道这一突发事件时的震惊和遗憾的态度。
3.如何理解“你迟到了”的含义？【答】甘地很早就把绝食付诸行动，在刺客刺杀他之前，他就已经有了赴死的打算，所以说了“你迟到了”。他选择用这次绝食来战斗，是真正发自内心的，也就是说，他之前已经做过很多次了，已经把生死放在一边了。而且，宗教里有轮回的说法，所以死亡并不可怕。4.甘地是摩尼的爷爷，她为什么对悲痛的人群说“爸爸死了”呢？【答】摩尼并不是站在血缘关系的立场上说这句话，而是站在追求和平的民众的立场上说的。
按照印度习俗，受人尊敬的人被称为父亲。甘地是圣雄，民众视他为最受尊敬的人。 5.甘地遇刺后，为何举国上下悲痛恐慌？ 【答案】 莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地是印度民族主义运动和印度国民大会党的领袖，他不仅是印度之父，也是印度最伟大的政治领袖，他领导国家走向独立，摆脱了英国的殖民统治，人们尊称他为“圣雄”。甘地遇刺后，成千上万的人走上街头悼念他们的领袖。消息传到孟买，立刻爆发骚乱，印度教徒袭击穆斯林。人们担心，没有圣雄，谁也无法控制民众的热情，整个印度将陷入混乱。 ■ 协作探索…………………………………………………………………………………………6. 甘地临死前，双手放在额头上，表示原谅刺杀他的凶手，体现了这位伟人的宽容与博大的品格。
我们应该怎样理解“宽容”？【答】（例1）甘地确实是一位以德报怨、大智大勇的伟人，正如劳伦斯·斯特恩所说：“只有勇敢者才懂得宽容……懦夫永远不会宽容，这不是他的性格。”我们提倡和需要的是一种充满爱和人性、展现智慧和力量的宽容。（例2）雨果说：“最高尚的报复是宽容。”西德尼·史密斯也说：“人生中有很多场合：你用怨恨打算达到的目标，可以用宽恕来实现。”的确，宽容比报复更感人，更有力量。我们要学会宽容身边的人，甚至宽容对手、敌人。（例3）宽容还是要看对象，我们决不能纵容、迁就坏人坏事，而要勇敢、智慧地与之斗争。 从某种意义上来说，容忍坏人就等于对好人犯罪。
正如孔子所说：“以德报怨，何以报恩？以德报怨，以义报怨。” 4 [转-学以致用] [写作方法·参考] 1.写作特点 情景描写 情景描写是对特定时空条件下众多人物活动总体情况的描写，往往是叙述、描写、抒情等表现手法的综合运用，是自然景物、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。在描写印度人民“送别”甘地的情景时，作者满怀敬佩之情，用悲伤的句子表达人民的悲痛之情。“千千万万”的人从四面八方“缓缓前行”，力图表现人民的悲痛之情和对圣雄甘地的热爱之情。 “走上去”、“踏上去”、“离开去”、“加入去”、“抽泣去”、“放声大哭”等动词的准确使用，强化了对场景的描写。2.写作指导 (1)要把场景背景交代清楚。比如活动场景发生的时间、地点、环境等，让人知道这个场景是在什么样的社会或自然环境中发生的。 (2)在写好整体画面的基础上写出具体的细节。写场景的时候，要对场景有一个大概的概括，让读者了解整体的画面。但场景也应该有一个重点部分，这个部分要写得详细、具体，才能有意义。 (3)写出气氛。气氛是人们在一定的环境中看到的景象或感受到的情绪或感觉。不管是什么场景，都会有气氛，比如庆典场景有欢乐的气氛，比赛场景有紧张的气氛等等。
（4）描写场景要有顺序。场景是由人、事、景物等构成的综合画面，不可能只用寥寥数笔就把它们同时描写出来，所以描写场景时，要安排好场景的顺序。 3.迁移运用 每次考试结束后，发试卷的时候肯定是同学们最紧张、最激动人心的时刻。请大家运用点面结合的方法，充分发挥自己的想象力，描写这个场景。200字左右。 【写作范例】 “试卷发了！”随着英语课代表的喊声，正在教室外玩耍的同学们纷纷跑回教室，紧张地聚集在一起，一个个伸长脖子或伸长手，希望自己能最先看到成绩或拿到自己的试卷。随着名字一个个被叫出，课代表手中的试卷渐渐变少。
课堂上渐渐热闹起来。“哇，满分，真棒！”有的同学因为考得好，禁不住大叫；有的同学看到分数后，笑着松了一口气；有的神色沮丧，捧着试卷坐在那里发呆；有的埋头仔细看，好像不相信自己的眼睛；有的似乎怀疑老师算错了分数，翻着试卷，嘟囔着分数；而有几个同学当时趴在桌子上默默地哭了…… 【材料·应用】 51、课内材料 不妥协的斗士——甘地 印度政治家莫罕达斯·甘地有过一段短暂的律师生涯。刚担任辩护律师时，他怯场，双腿发抖，根本不能履行职责。在和所代理的人打完招呼后，甘地便灰溜溜地逃离了法庭。遭遇失败的甘地并没有沮丧。 他从南非开始他的征程，参与了南非的反种族歧视斗争，并总结出了一套行之有效的非暴力思想和非暴力抵抗方法。之后甘地回到印度，领导了印度民族解放运动，推动了印度的独立。甘地也成为了广受爱戴的政治家。甘地被誉为“现代印度之父”，深受印度人民的爱戴。【应用视角】“转折”、“成功”、“智慧”、“爱国”、“毅力”等。2.精彩应用个体生命在浩瀚的自然界中是微不足道的，但个体生命的大小永远也不会决定它的意义。我们无力选择自己的出身，但作为万物之灵，我们可以通过努力来掌控自己的命运。
从事创新研究是有意义的，把自己的焊接技术提高到艺术的高度是有意义的，用自己的镜头展现五彩斑斓的世界也是有意义的。生命的意义从来不囿于形式，生命的精彩总是源于坚持。“人之常情，毅力很重要”。古往今来，通过自身不懈努力“登上辉煌巅峰”的故事不胜枚举：苏武举节，北海牧羊十九年，不辱使命归汉；甘地投身民族解放运动，终生无悔；陈景润钻研数学，努力破解哥德巴赫猜想。当然，对于像我们这样生活在世间的普通人来说，或许注定要度过平凡的一生；但是，只要我们保持热情和专注，同样可以让平凡的人生熠熠生辉。 【优秀作品·感悟】简介：“圣雄”甘地在世时是整个印度的“国父”，他为指导印度人民的解放事业献出了自己的生命，产生了巨大的影响。在他去世之后，他的精神依然影响着这个星球上的人和事。本文以一个“外国人”的视角，通过对甘地墓的描述，写“我”对甘地的理解。离开新德里前，我想完成一个夙愿，去参观圣雄甘地的墓地。我路过庄严的印度门，驻足，抬头仰望。因为我知道，这座建筑和甘地的墓地之间有着重要的历史逻辑。印度门是为了纪念一战期间为英国而战而牺牲的9万名印度士兵。单凭这句话，还不足以让我久久地仰望印度门，因为世界各地有太多这样的战争纪念碑。
让我感动的是这样的历史记录：在这9万士兵牺牲之前，他们都以为，战争结束后，英国为英国拼死一搏，一定会让他们的印度独立，战场上的英国军官也信誓旦旦地表示会这么做。但战争结束后，却完全不是这样，所有的牺牲都白费了。这不能不深深地刺痛了印度人民的心，其中一位就是甘地。在这样的心理背景下，这9万印度士兵的灵魂，不仅在诉说着某种勇敢的精神，更是在发出集体的愤怒呐喊。甘地在英国食言之后，领导了民族独立运动，把英国政府授予他的勋章还给了殖民政府，并以和平的方式发起了“不合作运动”，与英国抗争。然而，人民喜欢暴力，甚至对不同意见、不同宗教的人使用暴力，尤其是在印度教和伊斯兰教之间，暴力不断。 甘地以长期绝食的方式呼吁结束暴力，为和平而斗争。他的态度注定会受到多方面的攻击。一些极端分子多次想杀死他，政府也想判他刑，但他从未反抗或报复。他说：“如果我们用残酷手段来对抗腐败，那么残酷手段只会导致腐败。如果印度想通过残酷手段获得自由，那么我对印度的自由就不感兴趣了。”最后，人们逐渐理解了他，殖民者被他软弱中不屈的精神所震惊。他成功了，印度获得了独立。不料不久后，他被宗教极端分子杀害。
甘地墓位于新德里东北部朱木纳河畔，占地面积很大，但实际墓地并不大。我按照印度习俗，赤脚手捧鲜花进入。墓地用黑色大理石砌成，约16平方米，四周环绕着矮墙。矮墙外是草坪。草坪延伸到20米外。有一圈黄石高台，将整个墓地围了起来。我把鲜花轻轻地放在墓地的大理石上，然后绕着墓地走了一圈。墓地尽头有玻璃罩的长明灯。墓顶上有几个不锈钢雕花的字，是印地语。我不认识，但猜到那不是甘地的名字，而是甘地被刺杀后说的最后几句话：“嘿，拉玛！”一问之下，果然是真的。 记得前几天介绍印度宗教冤案的时候，曾说过，罗摩是印度教的大神。喊一声“嗨，罗摩”，就相当于我们喊：“噢，上帝！”所以，这是我见过的最聪明的墓碑，说是遗言，其实是最后的呼唤。生命的最后一声，是最响亮、最暧昧的，可以无数次地解释、否定，刻在墓碑上，让后人一遍又一遍地重复。甘地思考了“不杀生、不报仇”的宗教理念与民族独立斗争的关系，他那光辉的思考化为胜利的行动；他又思考了现代工业文明与民间古老文明的关系，他那忧郁的思考化为坚定的行动。胜利与失败结合在一起，胜利占了上风，但马上付出了生命的代价，面对他所关心的暴徒，他只能喊：“噢，上帝！” 这样的墓碑在今天看来更有意义。
甘地一直认为人口问题是印度的第一场灾难，他曾说过“我们只会生出奴隶和病人”这句至理名言。如今他望向墓地外，仅仅看到一个小小的角落就足以让他惊呼：“噢，天哪！”离开甘地墓后，甘地的声音一直在我心里回荡，于是就让他用印地语念出来：你好，拉玛！ 亮点 1.学会表达 作者写到路过庄严的印度门，来到甘地墓前，通过介绍印度门的纪念物和印度人民思想的变化，巧妙地把行程的讲解和甘地走上民族独立运动道路的原因叙述结合起来。 2.学会文章的重点 文章把“你好，拉玛！”作为文章的重点，并反复强调。 既紧密贴合墓前所见，又强烈表达出甘地所处时代和当今世界存在的诸多令人震惊、发人深省、意义深远的问题。 三、学语言 7 文章在追求语言精湛的同时，善于在其中嵌入情感，让人读来真实、感动。如“甘地的声音一直在我心里回荡”，表达了作者对甘地的敬仰之情。 【训练-实施与改进】 1. 下列划线词语中哪一个读音正确？（ ） A. 宽(fú)度蕴(yùn)藏。 ． 降(biǎn)执成(pán)石。 ． 晚祈(dǎo)愁(dònɡ)。 ． 拔(bǐnɡ)慌(huānɡ)失差。 ． 。仰（zhān）仰仰（mé）拜（mé）。 。 D. 载（hé）跳（yào）． 。载（zài）挺正（jiǎo）健英姿． 。 A[B项中，“恸”应读作“tòng”； C项中“间”读作“jiàn”，“膜”读作“mó”； D项中，“荷”读作“hè”，“跃”读作“yuè”。
]2.下列哪个词语写法正确？（ ）A.棕夜喷薄悲痛决心B.赏花原谅惊慌C.期盼掩胸融为一体D.躬身呜咽，鞭炮声微弱疲惫D[A、决断-绝对；B、圈-花园；C、期盼-企业。]3.下列哪个划线词语写法不恰当？（ ）“扑朔迷离的事件背后总隐藏着无数的真相”，《三枪惊魂》的主题曲似乎暗示了近几天的离奇行情：过去四个交易日，上证综指日波幅分别为2.89%、1.56%、3.42%和2.96%，在3200点左右波动。在如此震荡的市场中，不少散户显得不知所措。业内人士猜测……4.下列哪个句子存在语法错误？ （）A.这位被人民尊崇为“印度伟大灵魂”的领袖，于下午5点45分（美国东部时间早上7点15分）在其16岁的孙女玛尼怀中逝世，享年78岁。B.就在半小时前，一名名叫拉姆·纳瑟拉姆的狂热印度教徒用左轮手枪向甘地连开了三枪。
C.甘地在波拉宫富丽堂皇的花园里被刺杀，当时在场的追随者有一千人。 8D.三颗子弹近距离射穿他的身体，一颗击中他的右腿，一颗刺穿他的腹部，第三颗子弹穿过他的胸口。 B 【B，词序不正确，“用左轮手枪向甘地开了三枪”应改为“用左轮手枪向甘地开了三枪”。 】5.按顺序填入下列段落中的空白。最恰当的一组句型是（ ） 谈及我在北美的生活经历，感受最深的就是浓厚的科幻氛围。一个有科幻传统的社会，可以是商业的、现实的，但也必须对人类的未来充满激情，并有放纵这种激情的广阔空间。。。。。。。 反过来说，如果今天的中国人都在读《鬼吹灯》，年轻人在读《世界上最伟大的推销员》，中年人忙于应酬而无暇读书，老年人担心交不起医疗费而无暇读书……那么，这个社会、这个国家的未来又在何方？ ①从某种意义上说，这正是亚瑟·克拉克《太空漫游》系列小说中的外星智慧生命不断在做的事情——“他们把星空当成田地，他们是农夫。他们不断播种，有时候会有收获。” ②如果播下一千颗种子没有任何收获，那么播下十万颗种子又如何呢？ 总有一颗会发芽 ③这颗种子一旦发芽成长，会给世人带来怎样的震撼与飞跃 ④我想西方社会对科幻氛围的不懈培育，正是这种播种的过程 ⑤想想看，一个少年邂逅了一本科幻小说，从此埋下了一颗伟大梦想的种子 A. ④②⑤③① B. ⑤③④②① C. ⑤③①④② D. ②①④⑤③B [⑤③先讲一颗“梦想的种子”的播种与发芽，应安排在一起；而④则概括了这个过程的精髓。②①进一步讨论了“不断播种”的问题，因此应放在④之后。 ]9
